能力傾向測試的難處，往往是沒有分清題目要你作哪一種判斷。推論題問結論能否成立，資料充分度問現有線索能否解決指定問題，圖表題則先要認清數字代表甚麼。本文把 CRE 能力傾向測試、資料充分度及原創練習放在同一條備試路徑，不把每個小步驟拆成另一篇攻略。
先用題本試做五類題型
APT 全卷三十五題，限時四十五分鐘，涵蓋演繹推理、英文言語推理、數字推理、資料充分度及圖表理解。本站十一題原創 PDF 與答案冊分開，適合先作答再核對。題目保留各自的中文或英文，不因介面語言而改寫成另一份題目。
這份題本不是官方試卷或完整模擬試，不能按答對比例推算正式成績。試做時記下答案、線索及猶疑之處，核對後分辨是理解、運算還是看漏限制。只記選項字母，換一組人名或數字便未必懂做。
推論、充分度與計算要分開
演繹推理按題設為真來推，不用生活常識補資料。可先整理人物、先後或集合關係，再看哪個選項必然成立。英文言語推理同樣依據段落：與原文矛盾才判錯；原文沒有足夠資料，不應因說法聽來合理而判對。要分清沒有證明和已被否定。
資料充分度先寫清楚要確定甚麼，再依該題指示檢查線索組合。若要求選出兩項資料，便逐組看能否確定答案，而非套用其他考試的固定選項模板。多個可能值未必代表不足：如果題目只問誰勝出，不同完成時間仍可能指向同一位勝出者。
檢查時保留符合全部線索的情況，看看所問答案會不會改變。能找到兩個合法情況而答案不同，該組便未足夠；若答案始終相同，則要說清哪些線索已排除其他可能。不要把某一組資料的結果，未經允許帶入另一組獨立判斷。
數字推理先觀察相鄰差、倍數及交錯規律，再用後面的數字檢驗，不因前兩步吻合便定案。圖表題先看標題、單位、年份及分母，分清人數、比例和增幅；遇到估算，先判斷所需精確程度，不必把每個數字都算到小數位。
從解析建立可重用的方法
核對後，遮住答案重新整理推理過程，並換一題同類題檢驗。熟悉方法後再做限時混合組，記錄在哪類題停得最久。遇到卡住的題目，可按自己的實測情況安排先後，不要將一題耗時當作整類題都應放棄的理由。
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原創練習與官方資料
練習前後常見問題
資料充分度是否一定要算出精確數字？
看題目所問。先檢查線索能否確定指定答案，不一概要求所有未知數都只有一個值。
可以直接套其他考試的充分度選項嗎？
不可以。按當題指示檢查線索組合及作答方式，不能假設選項模板相同。
