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DSE Biology: Complete 2026 Study Guide | 3,800+ Practice Questions & High-Loss Areas

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DSE Biology: Complete 2026 Study Guide | 3,800+ Practice Questions & High-Loss Areas

DSE 生物科有三大失分位,唔係知識背唔夠,而係答題方式出問題:實驗設計題唔知點寫控制變因數據分析題睇完圖表唔識對應生物原理論述題答案大方向正確但用語唔夠科學化被扣分。這三個地方,才係 DSE Bio 拉開等級距離的真正戰場。本文按考試結構逐一拆解,重點放喺最容易改善嘅失分點上。

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DSE Bio 考試結構:卷一、卷二同 SBA 各佔幾多分?

DSE 生物科係甲類選修科,評核分為公開考試(80%)同校本評核 SBA(20%)兩部分。公開考試再細分卷一(必修,60%)同卷二(選修,20%)。以下係完整結構:

評核部分 內容 時間 佔科目比重
卷一甲部必修 — 多項選擇題(36 題)約 40 分鐘18%
卷一乙部必修 — 結構題及論述題(84 分)約 110 分鐘42%
卷二選修 — 結構題(選答 2 條,共 40 分)1 小時20%
校本評核(SBA)實驗技能 + 探究報告全年評核20%
時間分配警示:卷一合共 150 分鐘,甲部 36 題建議用 40-45 分鐘完成,餘下 105 分鐘留給乙部。乙部佔 42% 比重,論述題動輒 12-15 分,時間太緊係失分主因之一。

DSE Bio 卷一點考?36 題 MC + 84 分乙部拆解

卷一係整科最重要嘅試卷,考試時間 2 小時 30 分鐘,覆蓋所有必修課程。甲部係 36 題 MC,唔設倒扣,主要測試基礎知識同概念辨析。真正的分水嶺在乙部——

乙部共 84 分,包含數條結構題同一條論述題。結構題會要求考生解讀實驗數據、繪製圖解、計算相關數值,以及用準確科學語言解釋生物現象;論述題則要求就某一生物學議題作深入、有邏輯的闡述。考評局嘅評改標準清楚:缺乏對照組、未交代控制變因、用日常語言代替科學術語,呢三類毛病都係拿不到 mark 嘅直接原因。

乙部拿分關鍵:見到「解釋」二字,必須寫出因果關係;見到「設計實驗」,必須包括「自變量、因變量、控制變量」三部分加對照組;見到「分析數據」,要先指出趨勢再連結生物原理,唔好淨係描述數字。

DSE Bio 必修四大範疇有咩高頻考點?

必修部分按由微觀到宏觀嘅邏輯排列,分為四大範疇。每個範疇都有其高頻考核點,溫習時要有重點:

範疇一:細胞與生命分子

呢個範疇係整科基礎,酶、細胞分裂、物質跨膜運輸幾乎每年必考。酶的題目特別要留意:最適溫度同最適 pH 各有原理,競爭性抑制劑同非競爭性抑制劑對反應速率圖形嘅影響唔一樣,圖形解讀係高頻考點。滲透作用題一定要識用「水勢」(water potential)呢個術語,唔係講「水分子移動」就算完。

範疇二:遺傳與進化

遺傳圖譜題(genetic diagram)係必出題型。要注意性連鎖遺傳(X-linked)嘅寫法同計算比例,色覺缺陷同血友病呢兩個經典例子要滾瓜爛熟。分子遺傳學方面,DNA 複製、轉錄、翻譯嘅步驟同位置(細胞核 vs 核糖體),以及各種 RNA 嘅功能,都係出題重災區。

範疇三:生物與環境

呢個範疇橫跨植物生理、動物生理同生態學,題量多。光合作用實驗設計題——包括控制光照強度、CO₂ 濃度、溫度呢三個限制因素——考評局好鍾意出。恆定性(homeostasis)方面,血糖調節(胰島素 vs 胰高血糖素)同體溫調節機制係必溫重點。

範疇四:健康與疾病

免疫反應(特異性 vs 非特異性)、抗體生產機制、疫苗接種原理係常見考點,考評局鍾意要求考生解釋「為何接種疫苗後再受感染可以更快產生免疫反應」——呢條標準答案要背熟:免疫記憶(memory cells)係核心詞。

範疇 高頻考點 出題頻率
細胞與生命分子酶動力學、滲透作用、有絲/減數分裂極高
遺傳與進化遺傳圖譜、性連鎖遺傳、蛋白質合成
生物與環境光合作用限制因素、恆定性、食物網能量流動極高
健康與疾病特異性免疫、疫苗、抗生素濫用中高

DSE Bio 選修單元點揀?卷二選答兩條策略

卷二考時 1 小時,設四條結構題各對應一個選修單元,考生選答兩條。四個選修單元如下:

選修單元 主要內容 選答情況(相對)
一:人體生理學 — 調節與控制內分泌系統、神經傳導、生殖最多人選
二:應用生態學保育、污染管理、可持續發展次之
三:微生物與人類微生物多樣性、食品生產、疾病選答人數最少
四:生物工程基因工程、GMO、克隆技術亦有唔少人選

上表只列出各單元相對嘅選答多寡,並非官方百分比。選答分佈按年浮動,亦以學校開設嘅單元為準——你有得揀嘅,其實只係學校教嗰一兩個。

絕大多數考生選修一加另一個單元。選修一同必修範疇三(協調與反應、恆定性)內容相通,溫習效益最高;選修四嘅基因工程同必修範疇二(分子遺傳學)有大量重疊,內容上係高性價比選擇。相反,選修三喺唔少學校根本唔係主要教授對象,除非學校特別側重,否則唔建議臨考前臨時抱佛腳。

最穩陣組合:選修一(人體生理學)+ 選修四(生物工程)——兩科都係較多人選、與必修內容重疊多,是分數最容易轉化嘅組合。學校有系統教授選修二的考生,選修一 + 選修二亦係可靠選擇。

DSE Bio 題庫數據:逾 3,800 題睇出嘅失分模式

PickMyQuiz 為 DSE 生物科預備嘅題庫共逾 3,800 道原創模擬練習題,按必修四大範疇同四個選修單元編排;全平台現時有 36 個已發布題庫、逾 60,000 題,覆蓋香港主要公開考試科目。就 DSE 生物科嘅學習規律而言,平台用戶嘅答題數據揭示了幾個一致的失分模式,值得每位備考考生注意:

DSE Bio 原創模擬題
逾 3,800
平台已發布題庫
36 個・逾 60,000 題
DSE Bio 常見失分位
實驗設計 / 數據分析

根據平台觀察到嘅答題趨勢,DSE 生物科最普遍出現的失分集中在以下兩類題型:實驗設計題——考生普遍唔懂完整列出三類變量加對照組,或只寫「加水作對照」而未有說明獨立變因以外其他條件須保持不變;數據分析題——考生識得讀出數值但唔識連結背後生物原理,例如指出光合速率隨光照增加而上升,卻唔解釋係因為光反應(light-dependent reaction)提供更多 ATP 同 NADPH,導致卡爾文循環速率亦相應提高。呢種「睇到但說唔出」嘅落差,係多做模擬題配合 mark scheme 訓練才能彌補。

數據透明度聲明:上述題數及平台題庫數量為 PickMyQuiz 之原創模擬練習題庫內部統計,並非官方試題分佈或正確率;失分模式描述基於平台用戶答題趨勢觀察。本平台所有練習題均為原創模擬練習,不含任何官方試卷內容,僅供溫習策略參考。

DSE Bio 5 條最多人答錯嘅陷阱題

以下 5 條係 DSE 生物科最經典嘅「明明識、但一寫就錯」位。每條都列出多數人嘅寫法同正確寫法,再拆解陷阱喺邊。

陷阱一 滲透作用 vs 擴散

將植物細胞放入高濃度蔗糖溶液,解釋水點樣移動。

✗ 多數人寫:水分子由高濃度移向低濃度。

✓ 正解:水分子經半透膜、沿水勢梯度由高水勢區域淨移向低水勢區域。

陷阱位:「高濃度→低濃度」講嘅係溶質嘅擴散方向,同水嘅移動方向啱啱相反,好易寫到自相矛盾。滲透作用一定要用「水勢」(water potential)同「淨移動」呢兩個詞,並講明係經半透膜。

陷阱二 酶的本質

點解少量嘅酶就足以催化大量底物?

✗ 多數人寫:因為酶喺反應中會慢慢被消耗,所以要不斷補充。

✓ 正解:酶係催化劑,反應後結構不變、唔會被消耗,可以重複使用。

陷阱位:「酶–底物複合物」呢個中間步驟令好多人以為酶會用完。要記住酶只係降低活化能,反應完之後會釋出、回復原狀;反應停下來通常係底物用完或酶變性,唔係酶被消耗。

陷阱三 半保留複製標記實驗

細菌喺重氮(15N)培養液長大後轉去輕氮(14N),第一代同第二代 DNA 嘅密度分佈點樣?

✗ 多數人寫:第一代已經出現一半重、一半輕嘅兩條帶。

✓ 正解:第一代全部係中間密度(一舊一新鏈);第二代先出現中間密度同輕密度各一半。

陷阱位:半保留複製嘅重點係「每條新 DNA 都保留一條舊鏈」,所以第一代唔可能有純重帶或純輕帶。答呢類題要逐代畫鏈,唔好靠記結論。

陷阱四 光合作用限制因子

光合速率對光照強度嘅曲線,去到後面變成一條平線(plateau),點解?

✗ 多數人寫:因為光照已經夠晒,光合作用達到最大值。

✓ 正解:光照已唔再係限制因子,速率轉為受其他因素(CO₂ 濃度或溫度)限制。

陷阱位:平台段唔係「夠晒」,而係「換咗第二樣嘢卡住」。答案一定要講出接手嘅限制因子係邊個,先攞到分;如果題目畫咗兩條唔同高度嘅平線,兩線之間嘅差距亦係由 CO₂ 或溫度造成。

陷阱五 性連鎖遺傳寫法

寫出色覺缺陷攜帶者女性嘅基因型。

✗ 多數人寫:XAXa(等位基因同 X 平排,睇落似兩對染色體)

✓ 正解:XAXa——等位基因必須寫成 X 嘅上標。

陷阱位:上標唔只係美觀問題,佢代表「呢個基因位於 X 染色體之上」。冇上標嘅寫法喺評分上可以當作唔識分辨性連鎖同常染色體遺傳。同樣道理,男性寫 XaY,Y 上面唔可以掛等位基因。

說明:以上五條為 DSE 生物科常見概念混淆之整理,屬原創示例,並非官方試題或官方統計嘅答錯率。

DSE Bio SBA 佔幾多分?20% 點拎盡

SBA 佔科目成績 20%,分為實驗技能(8%)同探究報告(12%)。考評局會對各校成績進行統整調分(moderation),確保評分一致。呢個比重足以影響最終等級,切勿輕視。

實驗報告格式要規範,必須涵蓋目的、假設、材料與儀器、步驟、結果(含表格或圖表)、討論、結論七部分。討論部分係最多人失分嘅位置:好多同學只描述結果符合預期,卻唔分析誤差來源、唔評估實驗設計局限、唔提出改善方法——而呢三點正正係評分準則裏面最後幾分嘅得分點。批判性地評估自己嘅實驗,而唔係將它寫成一個「完美無缺」的科學過程,才是拿高分的關鍵。

SBA 高分竅門:數據要以表格或圖表呈現,圖表須有標題、軸標籤、單位;討論部分主動寫出「此實驗的誤差可能來自……改善方法為……」;結論回應假設,說明假設係被支持定係被否定,並列明理由。

DSE Bio 點溫先有效?4 個生物科溫習心得

策略一:畫代謝流程圖,唔好淨係背名詞

DSE Bio 溫習最無效嘅做法,就係將「糖酵解」「克氏循環」「電子傳遞鏈」當成三個要背嘅名詞。正確做法係喺白紙上畫一條流程:葡萄糖 → 丙酮酸(細胞質)→ 乙醯輔酶 A(線粒體基質)→ CO₂ + NADH → 電子傳遞鏈(內膜)→ ATP + H₂O,每一步都寫低發生位置、輸入、輸出、有冇氧。光合作用同樣咁畫:光反應(類囊體膜)出 ATP/NADPH,卡爾文循環(基質)用佢哋固定 CO₂。畫得出流程,就答得出「點解缺氧時 ATP 產量大跌」呢類因果題;只背名詞就一定卡住。同一招套落蛋白質合成(DNA → mRNA → 核糖體 → 多肽)同血糖調節(胰島素/胰高血糖素嘅負反饋迴路)一樣有效。

策略二:用實驗設計題操 control variable,唔係操記憶

實驗設計題係 DSE Bio 最穩定嘅送分位,但要當技巧題嚟練。每日揀一個必修情境(酶活性與溫度/pH、光照強度與光合速率、滲透作用與蔗糖濃度、發芽種子嘅呼吸速率),喺 5 分鐘內默寫出:自變量、因變量同量度方法、至少三個控制變量、對照組點設、重複次數。寫完再問自己一句「有冇邊個變量係我控制唔到?」——呢句正正係討論部分嘅誤差來源。練夠十幾個情境,你會發現題目情境雖然年年變,答題骨架完全一樣。

策略三:SBA 同卷二互相帶挈,唔好當兩件事

SBA 佔 20%,但佢真正嘅價值係幫你順手練熟卷一乙部同卷二嘅答題語言。做每份 SBA 報告時刻意用返考試用詞:假設寫成可驗證嘅陳述、結果用有標題同單位嘅圖表呈現、討論一定要寫誤差來源同改善方法。呢啲正正係公開試「評估實驗設計局限」題嘅標準答案結構。反過來,溫緊選修單元(尤其選修一人體生理學同必修範疇三嘅重疊位)時,順手諗下同一個概念可以點樣設計成一個 SBA 探究——兩邊嘅溫習時間就即刻打通咗。

策略四:圖表題用固定四步讀圖,唔好即刻落筆

DSE Bio 數據分析題失分,多數係一睇到圖就開始描述數字。改用四步:(1)先讀軸——兩軸各代表咩、單位係咩、有冇對數尺;(2)指出整體趨勢——上升/下降/先升後平/有冇峰值;(3)標出轉折點——補償點、光飽和點、最適溫度、曲線變平嗰一刻;(4)連結生物原理——用「因為……所以……」講出背後機制。第四步先係得分位,前三步只係鋪墊。做完題一定要對 mark scheme,圈出自己漏咗嘅術語(水勢、限制因子、負反饋、免疫記憶),逐次校準用語。

DSE Bio 常見失分陷阱:七大扣分位

生物科最常見嘅七大失分位:
  • 實驗設計題未列出「控制變量」(controlled variables)及獨立對照組
  • 滲透作用未用「水勢」(water potential)術語,只說「水分子移動」
  • 遺傳圖譜基因型書寫不規範,性連鎖遺傳漏寫 X 染色體符號
  • 數據分析題只描述趨勢,未連結背後生物原理
  • 混淆有絲分裂(mitosis)同減數分裂(meiosis)各期特徵及分裂目的
  • 論述題答案正確但缺結構,考官難以辨認得分點,拿不到應得分數
  • 卷一甲部花時間過多,導致乙部論述題答得匆忙

呢幾類失分,全都有一個共通點:知識係有的,但轉化成考試語言時出現落差。實驗設計題係技巧題,而唔係記憶題——你要背嘅係答題格式,而唔只係生物知識。多做模擬題、對 mark scheme、修正用語,係唯一縮短呢個落差的方法。

DSE Bio 要幾多分先入到大學?等級同收生要求

DSE 採用水平參照匯報制度,生物科以七個等級(5**、5*、5、4、3、2、1)加 U 匯報。大學聯招(JUPAS)中,各院校生物相關課程對 DSE Bio 嘅要求有明顯分層:

課程類別 代表課程 Bio 最低要求(一般)
醫科 / 藥學醫學、護理、藥學Level 5 或以上
生命科學生物科學、生物化學Level 4 或以上
環境 / 食品科學食品科學、環境管理Level 3 或以上
理科通識理學士(自由選課)Level 3 或以上
升學提示:各院校、各年度嘅收生要求可能不同,以上數字僅供參考。報考前務必查閱 JUPAS 官方網站及各大學嘅最新入學要求,以學校公布為準。

DSE 生物科常見問題 FAQ

Q1:DSE 生物科難嗎?對比化學或物理係點?

生物科嘅難度唔同於物理或化學——物理化學重計算,生物科重理解同語言表達。好多同學以為生物「只係背野」而忽視理解,結果在需要解釋原理嘅乙部卷和實驗設計題大量失分。聽落識記,但應用起嚟又係另一回事;只要你肯做足模擬練習、訓練答題語言,生物科是三科理科中最容易因後期針對訓練而提分嘅一科。

Q2:選修單元應該點揀?

最多人揀選修一(人體生理學)。若你對人體系統有興趣,或者學校有系統教授,就跟選修一出發。第二科通常在選修二(應用生態學)同選修四(生物工程)之間揀——選修四嘅基因工程同必修範疇二重疊多,理論上有優勢;選修二則連結日常環境議題,論述題思路較自然。切忌臨考前突然換選修科。

Q3:實驗設計題要點答先有分?

完整嘅實驗設計答案需要包含:(1)明確列出自變量(independent variable)、因變量(dependent variable)、控制變量(controlled variables);(2)說明如何量度因變量;(3)設立對照組(control group);(4)說明重複實驗次數。漏任何一項都會失分。建議背熟呢個框架,考場見到「設計實驗」就逐項套用,唔好憑感覺寫。

Q4:遺傳圖譜題常犯咩錯誤?

最常見係 X 連鎖遺傳嘅基因型寫法——攜帶者女性應寫 XAXa,唔少人寫成 XAXa 而漏咗上標,令人分唔清等位基因究竟喺唔喺 X 染色體上;另一個常犯錯誤係混淆表現型(phenotype)同基因型(genotype)。另一個常見錯誤係計算後代比例時忽略了性別差異:X 連鎖遺傳中雄性只有一條 X,後代患病比例嘅計算方法同常染色體遺傳唔同,要分開男女計算。

Q5:光合作用同細胞呼吸的題目點準備?

呢兩個課題連繫緊密,考試喜歡問「在某條件下淨光合速率如何變化」——呢類題目要識得區分總光合速率、淨光合速率同呼吸速率嘅關係(淨光合 = 總光合 - 呼吸)。圖表解讀題更係高頻:補償點(compensation point)、飽和光照(light saturation point)呢兩個概念定義要背熟,而且要識得喺不同溫度或 CO₂ 濃度下解釋曲線走勢嘅變化。

Q6:SBA 佔幾多分?值唔值得花時間準備?

SBA 佔整科 20%,考評局會統整調分,所以嚴肅對待每一次實驗課和探究活動係值得的。特別係探究報告(12%),考生有足夠時間撰寫和修改,是相對「穩定」的得分來源。一個優質嘅 SBA 可以令你的最終等級提升半級到一級,切勿輕視。

Q7:DSE Bio 乙部論述題應該點答?

論述題最忌一大段無結構嘅文字。建議先用 2 分鐘在草稿紙上列出要點框架,再逐點展開作答。開首段要清楚點明立場或論點(例如「免疫系統能通過特異性免疫反應對抗病原體,主要透過以下機制……」),中間段落每點獨立成段或用 point form,結尾用一句作結。考官需要清楚識別你嘅得分點,而唔係在一大段文字中自行搜尋。

Q8:備戰 DSE Bio 要準備幾耐?

若從中六九月開始,有約七個月準備時間。建議初期(九月至十一月)鞏固必修四大範疇基礎知識,配合模擬題逐課題找弱項;中期(十二月至三月)系統溫習選修單元,開始做整卷計時練習;後期(四月至考試)密集練習、針對弱項、重溫高頻失分課題。每日 60-90 分鐘持續練習,比臨考前連夜死背有效得多。

DSE 備考延伸閱讀:

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本文由 PickMyQuiz 題庫團隊整理,平台數據來源:PickMyQuiz 全網原創模擬練習題庫(逾 60,000 題,36 個已發布題庫),統計截至 2026 年 8 月。考試結構、課程內容及評分要求以香港考試及評核局(HKEAA)官方公布為準。本平台所有練習題均為原創模擬練習,不含任何官方試卷內容。

Practice Questions (10)

Questions from the same category. Reveal results after answering.

1. A student sets up a potometer with a leafy shoot, a capillary tube and a water reservoir. An air bubble is introduced into the capillary tube. The student observes the air bubble moving from point P to point Q during the investigation. Which of the following statements correctly explain(s) the movement of the air bubble? 一名學生設置了裝有枝葉的蒸騰計,包含毛細管和水庫。毛細管引入了一個氣泡。學生觀察到氣泡在實驗期間從 P 點移至 Q 點。下列哪些解釋正確解釋氣泡的移動? (1) The bubble moves because water is absorbed from the capillary tube due to transpiration pull. 氣泡移動是由於蒸騰拉力令毛細管中的水被吸收。 (2) The bubble would move faster if the surrounding humidity increased. 如果周圍濕度增加,氣泡會移動得更快。 (3) The bubble would move faster if a gentle wind blew onto the leafy shoot. 如果有微風吹向枝葉,氣泡會移動得更快。

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2. In the same experiment (Tube J: lipase + milk; Tube K: water + milk; Tube L: lipase + water only), a pH indicator that turns yellow when the solution becomes acidic is added to all tubes. After incubation, which result is expected in Tube J? 在同一實驗中(試管 J:脂肪酶 + 牛奶;試管 K:水 + 牛奶;試管 L:脂肪酶 + 水),所有試管均加入一種在溶液變酸時轉黃的 pH 指示劑。培養後,試管 J 預期出現什麼結果?

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3. A newly discovered single-celled organism is confirmed to be a protist. Which cell component would you expect it to have that a prokaryote does NOT? 一種新發現的單細胞生物被確認為原生生物。你預期它會有而原核生物沒有的哪一項細胞組成部分?

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4. In the same experiment (Tube P: amylase + starch; Tube Q: water + starch; Tube R: amylase + water only), the iodine test is used after incubation. Which result is expected in Tube R? 在同一實驗中(試管 P:澱粉酶 + 澱粉;試管 Q:水 + 澱粉;試管 R:只有澱粉酶 + 水),培養後進行碘液測試。試管 R 預期出現什麼結果?

multiple_choice

5. A scientist grows a willow tree in a pot with a known mass of dry soil. After five years of providing only water, the tree's mass increases by 75 kg, while the soil's mass decreases by only 0.05 kg. Which of the following best explains the primary source of the added biomass? 一位科學家在已知重量的乾土盆中種植一棵柳樹。經過五年只提供水分的生長後,樹的質量增加了 75 公斤,而土壤的質量僅減少了 0.05 公斤。下列哪項最能解釋增加的生物量的主要來源?

multiple_choice

6. After injury, the area around a wound may swell. What directly produces the swelling? 受傷後,傷口附近可能腫脹。直接造成腫脹的是甚麼?

multiple_choice

7. Which of the following correctly shows the direction of translocation of organic nutrients (e.g. sucrose) in a flowering plant? 以下哪項正確顯示開花植物中有機養分(例如蔗糖)的運輸方向?

multiple_choice

8. The diagram below shows a transverse section of a leaf. Which labeled structure is the main site through which carbon dioxide enters the leaf for photosynthesis? 下圖顯示一塊葉片的橫切面。哪個標示結構是二氧化碳進入葉片進行光合作用的主要位置?

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9. A labelled diagram of a mammalian heart shows chamber Y as a thick-walled lower chamber on the LEFT side of the heart. Which of the following statements about chamber Y is correct? 一幅哺乳動物心臟的標示圖顯示腔室 Y 是位於心臟左側的一個壁厚下方腔室。以下哪項有關腔室 Y 的描述是正確的?

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10. To study phototropism, Charles Darwin's classic experiment used coleoptiles (the protective sheath of a grass seedling) and illuminated each one from ONE side for three days under different treatments: Apparatus 1 — an intact coleoptile lit from one side; Apparatus 2 — the same coleoptile but with an OPAQUE CAP over its TIP; Apparatus 3 — the same coleoptile but with a TRANSPARENT cap over its tip. Apparatus 1 and 3 bent toward the light; Apparatus 2 did not bend. Which conclusion(s) can be drawn? (1) Auxin is produced by the base of the coleoptile. (2) The tip of the coleoptile is sensitive to light. (3) The tip of the coleoptile detects the direction of light. 達爾文研究胚芽鞘的向光性反應時進行了一系列實驗,以單向光照射每個受實的胚芽鞘,三日後逐個觀察其反應:裝置 1—完整胚芽鞘,單向光照射;裝置 2—相同胚芽鞘但尖端蓋上不透明的蓋;裝置 3—相同胚芽鞘但尖端蓋上透明的蓋。裝置 1 和 3 向光彎曲;裝置 2 沒有彎曲。可以得出以下哪些推論? (1) 生長素由胚芽鞘的基部產生。 (2) 胚芽鞘的尖端對光敏感。 (3) 胚芽鞘的尖端可偵測光的方向。

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Practice Questions

From: DSE生物科 Biology 題庫|四大範疇溫習攻略

View full quiz bank
1
The diagram below shows some key steps in the production of human insulin using genetically modified bacteria. Structures X, Y and Z are labelled. Which of the following correctly identifies X, Y and Z? 下圖顯示利用基因改造細菌生產人類胰島素的其中一些關鍵步驟。圖中標示了 X、Y 和 Z 三項結構。 下列哪項正確識別 X、Y 和 Z?
AX: DNA ligase, Y: restriction enzyme, Z: recombinant plasmid X:DNA 連接酶,Y:限制酶,Z:重組質粒
BX: restriction enzyme, Y: DNA ligase, Z: recombinant plasmid X:限制酶,Y:DNA 連接酶,Z:重組質粒
CX: restriction enzyme, Y: recombinant plasmid, Z: DNA ligase X:限制酶,Y:重組質粒,Z:DNA 連接酶
DX: recombinant plasmid, Y: restriction enzyme, Z: DNA ligase X:重組質粒,Y:限制酶,Z:DNA 連接酶
2
An investigation studied the effect of different concentrations of auxin on root elongation. Root segments each 5 mm long were taken from seedlings, and three segments were placed in each auxin solution of a different concentration for two days. The lengths of the root segments after two days are shown in the data table. Based on the results, what is the LOWEST auxin concentration that INHIBITS root elongation? 一項探究研究不同濃度生長素對根部伸長的影響。從幼苗切取每段長 5 mm 的根段,並把三段根放入不同濃度的生長素溶液中浸泡兩天。兩天後根段的長度見數據表。根據結果,能抑制根部伸長的最低生長素濃度是多少?
A0.01 ppm 0.01 ppm
B0.001 ppm 0.001 ppm
C0.1 ppm 0.1 ppm
D1 ppm 1 ppm
3
Based on the results of this experiment, Eijkman used prisoners to test whether the same cause led to beriberi in humans. To obtain a valid conclusion, which of the following should he include in the experimental design? 根據這項實驗的結果,艾克曼以囚犯來測試是否同一原因導致人類患上腳氣病。為獲得有效的結論,他在設計實驗時應包括下列哪些? (1) carrying out the experiment on healthy prisoners. 在健康的囚犯身上進行實驗。 (2) controlling variables including the prisoners' sex, age and body weight. 控制變量包括囚犯的性別、年齡和體重。 (3) randomly dividing the prisoners chosen for the experiment into an experimental group and a control group. 把選作進行實驗的囚犯隨機地分為實驗組及對照組。
A(1) and (3) only 只有 (1) 和 (3)
B(2) and (3) only 只有 (2) 和 (3)
C(1), (2) and (3) (1)、(2) 和 (3)
D(1) and (2) only 只有 (1) 和 (2)
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